Docente da Faculdade Senac participa de trilha do Movimento Educa2030 sobre mulheres em carreiras STEM.

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    Docente da Faculdade Senac participa de trilha do Movimento Educa2030 sobre mulheres em carreiras STEM.

    Docente da Faculdade Senac participa de trilha do Movimento Educa2030 sobre mulheres em carreiras STEM.

    Samantha Pimentel compartilhou sua trajetória como pesquisadora e profissional de tecnologia e apresentou iniciativas desenvolvidas pela Faculdade Senac Pernambuco.

    A docente da Faculdade Senac Pernambuco Samantha Pimentel participou, nesta quarta-feira (19), da Trilha Formativa de Empregabilidade Mulheres em Carreiras STEM, promovida pelo Movimento Educa2030, iniciativa do Pacto Global da ONU – Rede Brasil. O encontro reuniu mulheres com trajetórias nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) para compartilhar experiências e contribuir com reflexões sobre os desafios e as oportunidades para a participação feminina no mercado de trabalho.

    Doutoranda em Ciência da Computação pelo Centro de Informática (CIn) da UFPE, pesquisadora e professora da área de tecnologia, Samantha foi selecionada para integrar o grupo de participantes a partir de sua trajetória acadêmica e profissional. Durante o encontro, realizado no CESAR School, em Recife, ela compartilhou experiências relacionadas à atuação das mulheres no setor e apresentou projetos e iniciativas desenvolvidos pela Faculdade Senac Pernambuco. “Foi uma oportunidade de falar sobre as nossas experiências, nossas lutas e também sobre os projetos que desenvolvemos no Senac. É muito importante ocupar esses espaços e mostrar que existem mulheres atuando, pesquisando e formando outras pessoas na área de tecnologia”, destacou Samantha.

    A docente também ressaltou a presença feminina na formação profissional em tecnologia no Senac, destacando que o curso da instituição é coordenado por uma mulher. A atuação de Samantha está relacionada à cultura maker e à prototipagem de soluções e artefatos físicos e digitais, áreas que dialogam diretamente com as carreiras STEM e com sua pesquisa acadêmica sobre a permanência de mulheres na área tecnológica. “Minha pesquisa de doutorado também tem esse foco: entender a permanência das mulheres nas carreiras de tecnologia e pensar em caminhos para que mais meninas ingressem e permaneçam nessa área. Por isso, participar de uma iniciativa como essa fez muito sentido para a minha trajetória”, explicou.

    Escuta para transformar – A Trilha Formativa integra uma iniciativa voltada à construção de conhecimentos e estratégias para ampliar a empregabilidade e a inclusão produtiva. No encontro, as participantes foram convidadas a compartilhar suas vivências profissionais, desafios e percepções sobre a presença feminina nas carreiras STEM.

    A proposta também busca reunir informações que possam contribuir para o desenvolvimento de recomendações e políticas institucionais capazes de favorecer a atração, a permanência e a progressão profissional das mulheres no setor.

    Para Samantha, espaços de escuta como esse são fundamentais para compreender os obstáculos enfrentados pelas profissionais e estimular mudanças. “Ainda somos poucas mulheres na tecnologia, principalmente em algumas áreas mais específicas. Quando conseguimos reunir diferentes trajetórias e falar sobre essas experiências, fortalecemos a discussão e mostramos que precisamos criar condições para que mais mulheres possam entrar, permanecer e crescer nessas carreiras.”

    A participação no encontro também possibilitou a troca de experiências com profissionais de diferentes instituições e regiões de Pernambuco, ampliando conexões e perspectivas para futuras iniciativas. A atividade contou com o apoio institucional do Ministério das Mulheres, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e ONU Mulheres, além da parceria estratégica do UNICEF e do Ministério do Trabalho e Emprego.

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