O Senac recebeu, na terça-feira da semana passada (12), representantes da UniFafire para uma visita de articulação voltada à formalização de um convênio para estágios entre as instituições. Inicialmente, o projeto será implantado em formato piloto, com estudantes da graduação em Psicologia da UniFafire realizando o estágio obrigatório no Senac Recife, atuando em ações voltadas à educação inclusiva. A reunião aconteceu no Complexo Senac da Av. Visconde de Suassuna e foi conduzida pelo diretor de Educação Profissional do Senac PE, Eliézio Silva. Pela UniFafire, estiveram presentes a vice-reitora da instituição, Walnea Lima, a coordenadora geral de Graduação, Ana Cristina Fonseca; e Hugo Moura, do Setor Jurídico.
Segundo Ana Cristina Fonseca, a proposta permitirá aos estudantes vivenciarem uma experiência diferenciada dentro de um ambiente educacional amplo e diverso. “Os estudantes de Psicologia serão acompanhados pelo Núcleo Psicopedagógico do Senac para construir uma experiência de trabalho na área educacional. Será uma experiência diferente do estágio em uma escola tradicional, considerando a dimensão do Senac, tanto no Ensino Técnico quanto no Ensino Superior”, destacou.
Entre as atividades educacionais previstas, estão ações voltadas à saúde mental e bem-estar emocional, acolhimento e inclusão, desenvolvimento socioeducacional e apoio a estudantes, docentes e equipes pedagógicas do Complexo Senac. De acordo com Cássia Monteiro, supervisora psicopedagógica do SenacPE, a parceria amplia o olhar para uma educação mais inclusiva e humanizada. “No momento em que recebermos os estudantes de Psicologia da UniFafire junto com o Núcleo Psicopedagógico, vamos desenvolver uma prática mais objetiva e intensiva voltada à saúde mental, apoiando os processos de ensino e aprendizagem dentro da perspectiva da educação inclusiva e da acessibilidade”, afirmou.
Para a vice-reitora da UniFafire, Walnea Lima, os estágios fortalecem o compromisso das duas instituições com a qualidade da educação. “Essa parceria nos deixa muito felizes porque une duas instituições de tradição na educação pernambucana e brasileira, comprometidas em melhorar a qualidade do ensino”, afirmou.
O diretor Eliézio Silva destaca que “os estágios serão importantes para fortalecer práticas de saúde mental, ampliar o suporte psicopedagógico e contribuir para ambientes educacionais mais inclusivos e humanizados”.
