A analista de ensino superior do Senac Pernambuco Leilane Bezerra participou, ontem (06/05), do COLUBHE 2026 – XIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, realizado na Universidade do Algarve, em Faro, Portugal. No evento, ela apresentou o trabalho “Educação profissional e trabalho: trajetória e desafios no Senac PE”, uma análise documental que investiga os caminhos históricos e os desafios da educação profissional na instituição.
A pesquisa historiográfica mostra o percurso da educação profissional na instituição desde 1946, passando por marcos importantes como 1949, com a organização dos Departamentos Regionais do Senac, e avançando por documentos institucionais que revelam essa trajetória até 2025. Ao longo desse período, o estudo evidencia mudanças estruturais significativas e transformações no tipo de formação ofertada.
Os documentos também mostram que existem tensões externas que impactam diretamente a instituição, como reformas educacionais, as demandas urgentes de um mercado de trabalho em constante mudança e tentativas recorrentes de cortes. Ainda assim, o Senac demonstra características de articulação, plasticidade institucional e capacidade de reconfiguração das ofertas educacionais frente às crises.
Inicialmente centrado no “saber fazer”, o modelo evolui, especialmente nos últimos 10 a 12 anos, a partir da análise de documentos normativos e do Modelo Pedagógico do Senac, para um novo paradigma formativo. Esse modelo amplia o olhar para além da formação técnica, promovendo o desenvolvimento de competências que ultrapassam o cognitivo. O foco passa a ser a formação de profissionais capazes de pensar criticamente, compreender seu contexto e atuar de forma consciente, vislumbrando não apenas a inserção no mundo do trabalho, mas também a transformação de sua realidade e condição social.
A análise é importante porque resgata a memória historiográfica da educação profissional no Senac Pernambuco, contribuindo para a compreensão do seu papel no desenvolvimento do estado e na transformação de vidas por meio da educação.
