Escritora e filósofa destacou a importância de reconhecer as desigualdades históricas, ampliar a representatividade no ensino e preparar educadores para uma prática comprometida com a diversidade “Para falarmos sobre diversidade a gente precisa debater sobre desigualdade. Para falar sobre futuro a gente tem que falar sobre passado, sobretudo em um país como o nosso, oLeia mais
Espaço abrigou lançamentos de livros, projetos e saraus nos três dias de evento Dentre as mais de 250 atividades oferecidas no 22° Congresso Internacional de Inovação na Educação, o “Café com Ideias” trouxe ações diversas e, literalmente, poéticas para o evento, fazendo com que os três dias de programação fossem recheados de delicadeza, literatura eLeia mais
Ricardo Cappra defende que “Precisamos desenvolver uma nova maneira de lidar com a informação” Diante de novas tecnologias e uma população cada vez mais hiperinformada e hiperconectada, o palestrante Ricardo Capra, filósofo da informação, pesquisador de Cultura Analítica, professor de Pós-graduação e MBA, fundador do Cappra Institute, conduziu a palestra “Híbridos: o futuro do trabalhoLeia mais
No último dia (08/10) do 22º Congresso Internacional de Inovação na Educação, a palestrante chamou atenção dos educadores para o poder da IA dentro e fora da sala de aula O futuro começa com as atitudes que tomamos no presente. Assim, se a inteligência artificial já faz parte do cotidiano, o desafio da educação nãoLeia mais
Evento acontece até amanhã (8), no Riomar Eventos Fernando Trevisani é professor e doutor em Metodologias Ativas e Inteligência Artificial e trouxe para o 22° Congresso Internacional de Inovação na Educação um debate sobre “Educação flexível e híbrida: evidências de impacto”. A discussão fez parte da programação do segundo dia do evento, que acontece atéLeia mais
Thúlio Xambá e João Tragtenberg apresentaram, no segundo dia do evento (07/10), uma proposta que aproxima saberes ancestrais, práticas manuais e novas tecnologias Fazer, experimentar, transformar. Para além de ser uma maneira de produzir objetos, a cultura maker parte da ideia de que qualquer pessoa pode criar, consertar, modificar e fabricar com as próprias mãos,Leia mais
Programação integra segundo dia do 22º Congresso Internacional de Inovação na Educação, no Riomar Eventos Na programação de hoje (7), a oficina “Zero Waste: descarbonização na prática” fez parte da Avenida da Educação em Movimento, espaços de conhecimento que trazem provocações práticas em educação e promovem momentos de interação entre os participantes. Neste local, oLeia mais
Maíra Rodrigues, consultora de Economia do Sebrae, apresenta ferramentas Um negócio de impacto é uma empresa que tem fins lucrativos e busca retorno financeiro, mas, na mesma medida, busca impacto socioambiental. “É um comprometimento do mesmo tamanho. Da mesma forma que você mede o faturamento, é preciso medir o impacto social e ambiental do seuLeia mais
Especialista palestrou no segundo dia (07/10) do 22° Congresso Internacional de Inovação na Educação, no RioMar Eventos “E se o futuro da educação também passar pelo que acontece fora da escola?”. Foi com esse questionamento que Edgar Andrade, empreendedor, estrategista de inovação e fundador do Fab Lab Recife, iniciou palestra no segundo dia (7) doLeia mais
Rafael Lima foi o último palestrante do primeiro dia do 22° Congresso Internacional de Inovação na Educação Em um mundo cada vez mais orientado por informações, saber interpretar dados deixou de ser uma habilidade restrita a especialistas e passou a fazer parte do cotidiano de profissionais de áreas diversas. O economista da Fecomércio PE, RafaelLeia mais
Habilidades sociais e técnicas são destaques entre as competências dos jovens profissionais do futuro “Talento certo para o emprego certo” é a principal mensagem trazida pela palestrante Annika Bruhn, gestora de projetos internacionais da Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (bbw gGmbH), que, junto à Laurine Ardjelan, diretora da divisão de negócios internacionais, apresenta a palestra “Construindo pontesLeia mais
Educador atua há mais de 40 anos como gestor escolar e defende o fortalecimento da autonomia para crianças e adolescentes O educador Arnaldo Mendonça acredita no exercício da autonomia para crianças e jovens e no comportamento positivo. O profissional ministrou palestra sobre “Conectando Afeto e Futuro: Inovação, Diversidade e a Pedagogia da Ternura”, no 22°Leia mais